Discovery Elementary学校的每一个角落都是为了在设计、可一连生长和学习之间创立的一个无缝的连系。。。。。。这次设计有两个主要的水标准，，，一个是关注儿童，，，创立一个快乐有趣的学习情形，，，另外一个是针对天气转变设计出来的一座绿色修建，，，为整个区域以致全天下做出能源再生的孝顺。。。。。。

Discovery Elementary学校在启发学生和先生创立性地使用校园修建，，，来增进一样平常学习和终身探索。。。。。。为了支持种种规模的加入，，，学校提供了大宗的户外游乐场和室内家具，，，这些都是勉励学生举行创立性的表达和自主选择。。。。。。学生课堂的设计是越发注重无邪多元性，，，例如可折叠的隔墙，，，以及可以自由组合的种种家具，，，用于支持先生之间的协作和学科之间的交织启发。。。。。。整个学校一对一的手艺，，，可以让研究和相助能够随时地举行。。。。。。干擦板和磁性墙是可以勉励学生自由的表达和树立自我信心的，，，再加上拼字游戏和乐高积木墙为语言和空间探索提供了想象的同党。。。。。。

使用好家具的无邪性和自由组合的方法，，，建设出一个自由转变的动态的学习情形，，，为教学带来了无限兴趣和立异启发。。。。。。在这种可重构的学习情形当中，，，学习和高性能的系统结构当中和学生加入度之间的正相关性可以继续以差别的形式体现出来，，，这一切都是可以证实探索小学将继续为一直放A站的教育实践提供有意义的探索实践。。。。。。整个修建通过采光和现场整合来降低能源使用，，，同时将整个光线保保存屋顶上，，，以太阳能发电的形式来作为理想的导向，，，同时也引发在校学生加入这些解决计划的立异启发。。。。。。

这个立异项目对刷新空间和修建起到主要的作用，，，能够让更多的人看到可一连生长的未来远景，，，同时也能够让学生亲热的感受到校园修建是可以通过这样的方法来举行实践教学的，，，勉励他们从小相识能源效率和发电方面的现实操作，，，未往复治理他们的绿色星球和社区。。。。。。